کتابخانه‌ها؛ سنگر مقابله با تهاجم فرهنگی و تقویت هویت ملی از منظر نماینده ولی فقیه در ایلام در مراسم بزرگداشت هفته کتاب و کتابخوانی در ایلام، نماینده ولی فقیه استان بر نقش محوری کتابخانه‌ها در حفظ هویت ملی و مقابله با جنگ ترکیبی و تهاجم فرهنگی تأکید کرد. تأکیدات کلیدی حجت‌الاسلام والمسلمین کریمی‌تبار: عظمت کتاب […]

کتابخانه‌ها؛ سنگر مقابله با تهاجم فرهنگی و تقویت هویت ملی از منظر نماینده ولی فقیه در ایلام


در مراسم بزرگداشت هفته کتاب و کتابخوانی در ایلام، نماینده ولی فقیه استان بر نقش محوری کتابخانه‌ها در حفظ هویت ملی و مقابله با جنگ ترکیبی و تهاجم فرهنگی تأکید کرد.

تأکیدات کلیدی حجت‌الاسلام والمسلمین کریمی‌تبار:

  1. عظمت کتاب از منظر دین: اسلام با «اقرأ» آغاز شده و خداوند به قلم سوگند خورده است. اسلام بر خرد و دانایی تکیه دارد و هیچ تضادی بین عقل و ایمان در آن نیست.
  2. الگوی رهبری: ایشان با اشاره به مطالعه گسترده رمان‌ها توسط رهبر معظم انقلاب قبل از پیروزی انقلاب، ایشان را الگویی برای توجه ویژه به میراث مکتوب در شرایط فعلی تهاجم فرهنگی دانستند.
  3. نقش کتابخانه‌ها: کتابخانه‌ها به عنوان کم‌هزینه‌ترین و بهترین مکان‌ها برای مقابله با جنگ ترکیبی دشمن و حفظ استقلال فرهنگی عمل می‌کنند.

مطالبات و وضعیت زیرساخت‌ها در ایلام:

  • ارتقای امکانات: نیاز است امکانات کتابخانه‌ها از نظر تنوع کتاب، به‌روز بودن منابع، و تجهیزات رفاهی مانند سیستم سرمایشی و گرمایشی ارتقا یابد تا انگیزه مطالعه در نوجوانان و جوانان افزایش یابد.
  • انتقاد از وضعیت مرکزی: نماینده ولی فقیه گلایه کرد که کتابخانه مرکزی ایلام از ابتدایی‌ترین امکانات (مانند سیستم سرمایش و گرمایش مناسب) محروم است و این امر باعث نارضایتی جوانان شده است.
  • توصیه به خیرین: درخواست شد که خیرین وقف‌های ماندگار خود را در حوزه فرهنگ و کتابخانه‌ها متمرکز کنند، زیرا این اقدام اثرگذارترین و ماندگارترین نتیجه را خواهد داشت.
  • توزیع فضاهای مطالعه: تأکید شد که در هر محله و در کنار هر مسجد باید بهترین کتابخانه و سالن مطالعه وجود داشته باشد.

سخنان مدیرکل نهاد کتابخانه‌های عمومی استان:

  • جامعه اهل مطالعه: خانم سمیه حیدری بیان کرد جامعه‌ای که اهل مطالعه باشد، اهل تفکر، نقد، تحمل و تعمق است و با هویت ملی خود آگاه خواهد بود.
  • نقش کتابداران: کتابداران به عنوان سربازان فرهنگی تلاش می‌کنند کتابخانه‌ها را به پایگاه فرهنگی-اجتماعی و مرکز یادگیری مادام‌العمر تبدیل کنند.
  • الگو معرفی کردن: از دستگاه‌های فرهنگی خواسته شد که علاوه بر تجلیل از نویسندگان، کتابخوانان برتر (از کودک ۴ ساله تا بزرگسال ۷۸ ساله) و مادرانی که فرزندان کتابخوان تربیت می‌کنند را به عنوان الگو به جامعه معرفی کنند.